1. <label id="f6rft"><sup id="f6rft"></sup></label>
      <mark id="f6rft"></mark>
      首頁 > 優秀教師展
      2019年教學新星獎 | 始于熱愛 堅于責任——張雪

      2019年教學新星獎——張雪

      張雪,物理學院講師,主要從事量子力學的基礎問題研究,從事教學工作8年。



      教學理念

           

             以“教”為手段,以“人”為目的。

      教學理念解讀

           

           教書育人,要有情懷。站在三尺講臺上,傳授知識和學習方法,講自己對人生的感悟,將學生引導到積極的軌道上,激發他們的潛能,鼓勵他們成為最好的自己,學生的成長就是老師最大的成就。作為知識的傳播者,教師擔當了文明和文化繼承的社會重任,這樣的使命感令自己不敢懈怠,百尺竿頭更進一步,我將繼續求索。

      始于熱愛 堅于責任

      --記東北師范大學物理學院 張雪老師


           

            教師工作,教書育人,平凡而偉大,張雪老師經常用“幸福、踏實”形容她的教學生涯。八年的寒來暑往,一點一點的學習著,也沉淀著,如水的光陰已然褪去了她初為人師時的青澀,談笑間多了些沉著和從容,而眼神中流露出的熱愛卻愈加深沉。

           溫柔、謙遜、笑語盈盈,這是學生眼里的張雪老師;活躍、有趣、收獲滿滿,是學生參與張雪老師課堂的感受;以德為先、正身塑學、亦師亦友、嚴愛相濟是張雪老師的真實寫照。

           從2011畢業留校至今,張雪老師先后承擔了《信息技術在物理教學中的應用》《物理學史》以及《普通物理B:電磁學》、《普通物理B:力學》等多門課程的本科教學工作。課堂上的她自信從容、落落大方,不僅追求把物理知識傳遞得詳細、透徹,而且也力爭讓知識鮮活起來,以更加有趣、實用的形式體現學科的魅力,“在老師的課堂上常常出現一些新奇的形式,很有意思”,這是學生在上完Bb平臺輔助的教學之后的體驗?!耙詫W生為主體,充分尊重、調動學生的主觀能動性才能夠開設真正為學生負責的課堂”,這是張雪老師堅信的也是一直以來堅持做的,為了增強學生的史學素養,她在教學中加入專題問題探討,并利用“翻轉課堂”教學補充物理學史課堂教學的不足。張雪老師的教學常常不局限于自己的課程,而是為學生的長遠發展負責,就像在《信息技術在物理教學中的應用》的教學過程中,她就結合師范生需求搭建了網絡平臺,用以及時更新、探討新的科學技術和移動設備在教學中使用現狀等方面,深得學生的喜愛。

           學生們喜愛張雪老師不拘一格的教學形式,也喜愛她不斷創新、開放包容的治學態度,她的科研就立足于課堂,從學到研再到做,實實在在的把教學研究和改革成果搬到課堂,也正因為如此張雪老師的課堂總是充滿著生機、活力,朝氣蓬勃。課堂上的抽簽回答問題,是每節課的必備環節,現代技術與課堂的結合讓沉邃的物理課堂多了些歡脫的氣息,“每個人參與其中,既緊張又有趣”。張雪老師對學生的要求是很嚴格的,對待學業知識,不管是思想上還是行動上都要有尊重和嚴謹的態度,她常常說,“高山仰止,景行行止,雖不能至,心向往之”。在她溫柔外表下可以看到那一顆堅韌、執著的心性,是她對初心的堅守、對責任的擔當?!袄蠋熓莻€很有魅力的人,那種人格上的魅力,使我有種很安心也很有斗志的感覺”,學生這樣評價張雪老師。她的一言一行為學生們提供了榜樣,真正做到了學高為師、身正為范。

           “士不可以不弘毅,任重而道遠”,一路走來,感悟教師工作的真諦,享受在三尺講臺傳道授業解惑的快樂,感動于學生們的喜愛和熱情,張雪老師收獲了沉甸甸的幸福。八年的“初心未改”是教育生涯的一小步,未來的她將帶著理想信念更加堅定努力的走下去,不斷求索不斷開拓。

      個人經歷

           

           2002年考入東北師范大學物理學院,2006年本科畢業,保送至東師物理學院凝聚態專業碩博連讀,2011年博士畢業,同年留任東北師范大學物理學院,留校工作至今,一直從事本科生、研究生教學工作。

      教學基本情況

           

           教授本科生課程《普物B:電磁學》《普物B:力學》《物理學史》和《信息技術在物理教學中的應用》等。

      教學科研成果

           

           候選人主持國家自然科學基金項目(11347190)一項,參與教學項目兩項:電動力學觀點下的中學物理疑難問題與教學研究;高觀點下的中學物理問題探討。在Phys. Rev. A,SR等雜志發表30余篇論文。

       


      發布單位:     發布時間:2020-01-10     閱讀次數:     
      福彩网app下载