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      2019年教學優秀獎|育人為本,立德為先——李爽


      2019年教學優秀獎——李爽


       

      李爽,東北師范大學馬克思主義學部副教授,碩士生導師,副部長,從事教學工作10年。


         

      教學理念

           

      育人為本,寓價值引導于知識傳授中,以真理力量引領學生成長。



      教學理念解讀

            

            思想政治理論課是落實立德樹人的關鍵課程,從根本上說是做的工作。思政課教學要從人的成長、成才基本規律出發,秉承育人為本、立德為先的教學理念。以創造的教育激發學生思考,以透徹的學理分析解決學生困惑。教學中,要潛移默化、循序漸進,啟發學生感悟道理,水到渠成的實現升華價值。




      育人為本,立德為先


      記東北師范大學馬克思主義學部副教授李爽

         

       

        李爽,系東北師范大學馬克思主義學部副教授,碩士生導師,副部長,從事馬克思主義理論教學工作10年。十年來,她扎根紅色教育講臺,以“育人為本、立德為先”的教育教學理念為根基,培養出一批批的馬克思主義理論研究的優秀人才。她“寓價值引導于知識傳授中”,以真理為力量引領學生在學習中成長。

           大學生處于一生觀念定型和能力夯實的關鍵期。好的大學老師,是要去發現并喚醒學生的潛能,做其精神支柱,為其提供舞臺。教師,是一個可以給人幸福感的職業,因為一路有繁花相伴。這是李爽老師對大學教師這一使命的理解,也是她奉獻了青春而無悔的事業追求。

          李爽老師從事的思想政治理論課,是大學中落實立德樹人的關鍵課程。事實上,這門課程從根本上說,是做的課程。思政課教學培養的人才要從心靈深處對馬克思主義理論有高度的認同和信仰,要從人的成長、成才等基本規律出發,秉承育人為本、立德為先的教學理念,在人生理念和個人精神追求上與所學理論保持一致。正是因為這樣的基礎和出發點,李爽老師以創造的教育,激發學生思考,以透徹的學理分析,解決學生的困惑。在教學實踐中,潛移默化、循序漸進,啟發學生感悟道理,達到水到渠成與課堂升華。

          育人為本,立德為先。李爽老師十年磨一劍,十年如一日,不計名利,甘于奉獻,關愛學生思想成長,心靈成熟,獨立思索,知行合一,探索馬克思主義思想在大學教育教學規律上,形成了獨到的教學方法,探索出一條成熟的教學之路。


      個人經歷

           2008年獲東北師范大學歷史文化學院中國近現代史專業博士學位

           2009年于東北師范大學馬克思主義學院任教

           2016年赴美國紐約州立大學弗雷多尼亞分校歷史系訪學


      教學基本情況

           長期從事本科生思政課“中國近現代史綱要”課和研究生思政課“中國特色社會主義理論與實踐研究”的教學,積極開展思政課教學方法改革。


      教學科研成果

          獲教育部人文社科示范馬院項目1項,教育部高校思政課教學方法改革擇優資助培育項目1項,省教改項目2項。

          主編《中國近現代史綱要教學論》,連續三年參編《全國高校思想政治理論課教學方法改革年度發展報告》。


      曾獲獎勵

      2014年獲得吉林省精彩一課教學比賽一等獎

      2018年長春高校青年思政課教師教學競賽中被評為長春市職工技術帶頭人

      2015年獲得東北師范大學教學新星獎

      2014年獲得東北師范大學校級三育人先進個人稱號

      2013年獲得東北師范大學第十一屆哲學社會科學優秀著作獎

         


      發布單位:     發布時間:2020-01-21     閱讀次數:     
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