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      關于開展本科課程在線教學階段性檢查的通知

      各學院(部):
        為落實教育部“停課不停教、停課不停學”的總要求,按照學?!蛾P于做好2020年春季學期本科課程在線教學工作的通知》要求, 2月24日起,1228名教師在線上開設了2586個課堂。全過程、長周期的在線教學,對學校、對教師、對學生既是巨大挑戰也是創新發展的機遇。3月1-4日,學校針對第一周的在線教學開展了問卷調查,882名教師和11522名學生為在線教學的改進提供了寶貴建議。在線教學進入第六周之際,為促進教師、學院深入了解教學現狀,及時發現問題和不足,改進教學,提高教學的有效性,學校決定開展在線教學階段性檢查工作,現將相關事宜通知如下。
        1.教師自查
        授課教師要主動了解學生的學習需求、學習困境、學習方式與學習效果等情況,了解學生對課程教學的意見與建議,及時調整教學方式,完善課程學習資源,持續提升在線教學設計與指導能力,不斷增強對在線教學的把控能力,切實提升教學效果。4月10日前,授課教師須至少開展一次學情調查,深入分析學生的學習狀況與問題,反思與改進教學實施和評價。學情調查可通過問卷調查、個別訪談、過程性評價等多種形式開展,調查結果僅用于授課教師了解學情,改進教學。學校設計了《本科課程在線教學質量調查問卷(教師版)》(見附件1)供授課教師參考使用。
        2.學院檢查
        各學院(部)要全面了解在線教學狀態,重點關注學生的學習體驗和課程教學目標的達成情況,廣泛聽取師生的需求與意見,為在線教學質量的持續改進提供全力支持和指導。4月10日前,各學院(部)須通過電話、微信、QQ、問卷調查、在線座談會等多種形式,開展在線教學調查,要求覆蓋到所有課程,每門課程至少調查5名學生。學校設計了《在線教學質量調查問卷(學院版)》(見附件2)供學院(部)參考使用。各學院(部)須在調查的基礎上,至少開展一次本學期授課教師全員參與的教學研討活動,反饋調查結果,分析問題癥結,總結典型案例,研究改進教與學的舉措,切實提高在線課程教學效果。
        各學院(部)應及時總結在線教學過程中的做法和經驗,形成《本科課程在線教學質量檢查工作總結》(不超過1500字;模板見附件3),并于2020年4月13日前報送教務處,電子版發送至guomq101@nenu.edu.cn。
        3.學校抽查
        學校將于4月13日-17日對全校的本科課程在線教學情況進行檢查與總結。通過教務助理、問卷調查、座談會、以及督學進入在線課程聽課等多種形式對在線教學質量進行檢查;并對各學院(部)《本科課程在線教學質量檢查工作總結》進行分析總結。

       

      教務處
      2020年4月2日

       

      發布單位:     發布時間:2020-04-02     閱讀次數:     
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