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      關于開展2019年吉林省高等教育教學改革研究課題遴選推薦工作的通知



      各學院(部):
        為進一步深化教育教學改革,積極培育優秀教學成果,根據《關于開展2019年吉林省高等教育教學改革研究課題立項工作的通知》要求,學校決定開展2019年吉林省高等教育教學改革研究課題遴選推薦工作?,F將有關事宜通知如下。
        一、申報類別與條件
         課題立項主體是我校教師、教輔人員和教學管理人員。選題應符合國家經濟與社會發展需求,符合學校教育教學改革需要,著力解決教育教學中的重點、難點問題?! ?br style="box-sizing: border-box;"> ?。ㄒ唬┢胀ㄕn題申報條件與范圍
        1.研究內容應納入學院(部)綜改二期工作統籌規劃;
        2.研究目的明確,思路清晰,方案可行,預期成果明確;
        3.鼓勵跨學院(部)、跨專業聯合申報課題;
        4.重點支持以下類別項目:
       ?。?)一流專業建設;
       ?。?)“金課”建設探索;
       ?。?)課堂教學模式改革;
       ?。?)教學質量保障體系建設;
       ?。?)新型基層教學組織建設;
       ?。?)信息技術與教育教學深度融合研究(在線開放課程、Bb平臺等);    
       ?。?)實踐教學改革?!?br style="box-sizing: border-box;">  5.申報項目具體選題范圍參照《2019年吉林省高等教育教學改革研究課題立項指南》(見附件1),課題名稱自定。
        6.凡在內容上與在研或已結項的各級各類項目有較大重復的課題申請,不予受理。
        7.在2018年度校級教改項目認定工作中被確立為校級的項目優先推薦。
       ?。ǘ﹦撔聞摌I教育改革專項課題申報條件與范圍 申報項目具體選題范圍參照《2019年吉林省高等教育教學改革研究課題立項指南》中“第三部分”申報專項課題,題目自擬。
       ?。ㄈ┬鹿た茖m椪n題申報條件與范圍 申報項目具體選題范圍
        參照《2019年吉林省高等教育教改研究課題立項指南》中“第十三部分”申報專項課題,題目自擬。
       ?。ㄋ模└咝K枷胝卫碚撜n教學改革專項課題申報條件與范圍
        申報內容應在高校思政課教學方法、教學體系、教學模式改革創新等方面,已具有一定理論研究和實踐成果的教學改革項目,題目自擬。其他要求詳見《吉林省普通高校思想政治理論課“教學改革扶持共享計劃”實施方案》(見附件2)。
        二、申報名額與要求
        1.申報名額
       ?。?)新工科專項申報數量不限;
       ?。?)高校思想政治理論課教學改革專項課題限馬克思主義學院申報,限報1項;
       ?。?)普通課題(含創新創業教育改革專項)每學院(部)限報2項,并給出排序,跨學院(部)課題占用主持人所在學院(部)名額。
        2.課題主持人原則上應具有副高級及以上專業技術職稱,若有主持在研的校級或省級教改課題未通過結題驗收,不得以主持人身份,申報新課題。
        3.課題組成員限定在7人以內(含主持人),成員同年度不得同時參與2個及以上課題。
        三、建設周期與經費
        1.普通課題(含創新創業教育改革專項)的省級重點課題研究周期為2-3年,省級一般課題研究周期為2年;新工科項目和高校思想政治理論課教學改革專項課題不區分層次,按照一般課題進行管理。
        2.學校給予重點課題2萬元/項,一般課題1萬/項的經費支持。
        四、申報與評審程序
       ?。ㄒ唬┙處焸€人申報,學院(部)推薦(學院(部)應優先推薦在綜改中立項的,有進一步研究價值的院(部)級項目),以學院(部)為單位填寫立項申請匯總表,并排序。
       ?。ǘ┨峤徊牧先缦拢?br style="box-sizing: border-box;">  1.立項申請書(見附件3),word版;
        2.立項申請盲審表(見附件4), word版;
        3.立項申請匯總表(見附件5),word版和加蓋學院(部)公章的PDF版。 請各學院(部)于2019年7月15(星期一)前,將上述材料電子版發至:liuyx732@nenu.edu.cn。
       ?。ㄈW校組織專家評審,確定推薦立項課題名單,課題負責人完成網上申報工作(網上填報工作另行通知)。
        五、課題管理
       ?。ㄒ唬┻^程管理
        1.教改課題實行主持人負責制。課題主持人負責課題的總體規劃,統籌安排使用課題研究經費等。
        2.學校負責課題管理。建立課題中期檢查制度,自立項之日起滿1年后,學校組織中期檢查。
        3.課題研究過程中,原則上不得中途調整課題組成員和研究計劃、預期成果;確因特殊情況需調整,需由課題主持人在課題中期檢查時,說明變更情況和原因,由所在學院(部)簽署明確意見,學校審批。
       ?。ǘ┙Y題管理
        1.結題時限。原則上課題應在規定時間內結題。有特殊情況需要延期的,課題主持人可提前半年提出一次延期申請,延期時間不得超過1年。延期申請經學院(部)審核通過后,報送教務處,由學校最終審批。逾期半年未結項的課題或超過延期結項時間仍不能結項的課題,給予撤項處理。
        2.結題成果要求。重點課題至少公開發表以課題組成員為第一作者的與課題研究相關的核心期刊教研論文1篇,其他課題至少公開發表以課題組成員為第一作者的與課題研究相關的省級教研論文1篇。
        同時所有課題均須在以下5項中至少選擇2項完成,且必須與課題研究相關(可在此要求之外另行添加其它預期成果):
       ?。?)至少總結3個教學案例;
       ?。?)至少開展1次公開課;
       ?。?)至少制作3個微課;
       ?。?)至少在校內刊物《教學研究》上發表1篇論文;
       ?。?)申報1項校級及以上教學成果獎。 各類別省級教改課題研究成果(論著、論文等)公開發表時,應在醒目位置注明其對應的吉林省高等教育教改研究課題立項支持項目、吉林省創新創業教育改革專項課題立項支持項目、吉林省新工科專項課題立項支持項目或吉林省高校思想政治理論課教學改革專項課題立項支持項目。
        3.學校組織結題驗收。未通過結題驗收的課題將取消主持人兩年內申報教改課題的資格。學校根據課題完成情況擇優給予后續支持。
        六、其他事項
       ?。ㄒ唬└鲗W院(部)應重視此項工作,結合綜改(二期)工作整體設計,加強統籌規劃,認真開展課題推薦工作。
       ?。ǘ┙谈恼n題立項結果作為學校教學成果獎申報與評審和綜改(二期)建設成效的重要依據。


        聯系人:劉英霞 劉 佳
        聯系電話:85099348

          附件1:2019年高等教育教學改革研究課題立項指南.doc

          附件2:吉林省普通高校思想政治理論課“教學改革扶持共享計劃”實施方案-吉高校辦〔2017〕2號.docx

          附件3:2019年吉林省高等教育教學改革研究課題立項申請書.doc

          附件4:吉林省高等教育教學改革研究課題立項申請盲審表.doc

          附件5:2019年吉林省高等教育教改研究項目申報匯總表.doc

      教務處
      2019年7月3日

      發布單位:     發布時間:2019-07-03     閱讀次數:     
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